W 2016 r. Powiat Turecki przystąpił do Ogólnopolskiego Programu Certyfikacji Gmin, Powiatów i Samorządnych Województw „Samorządowy Lider Edukacji” (2016). W ramach inicjatywy podejmowane przez Samorząd Powiatu działania ukierunkowane na podnoszenie jakości lokalnej polityki edukacyjnej zostały poddane szczegółowej analizie i bezstronnej ocenie.
Oceny Powiatu Tureckiego dokonano na podstawie analiz wielu danych dotyczących funkcjonowania oświaty w naszym powiecie m.in.:
1) raport samooceny wypełniony przez JST
2) analiza sprawozdań Okręgowej Komisji Egzaminacyjnej odnoszących się do wyników nauczania w szkołach,
3) dokumenty strategiczne JST i inne opracowania odnoszące się do polityki oświatowej samorządu oraz stosowanych przez JST modeli i metod zarządzania publicznego;
4) analiza aktów prawa miejscowego oraz aktów prawa wewnętrznego, w tym statutów
i regulaminów jednostek organizacyjnych realizujących zadania oświatowe;
5) analiza sprawozdań z realizacji zadań oświatowych;
6) analizy informacji pozyskanych z instytucji nadzoru i kontroli;
7) analizy danych statystycznych odnoszących się m.in. do sytuacji demograficznej JST i sytuacji
na lokalnym/regionalnym rynku pracy;
8) analizy informacji pozyskanych od środowisk lokalnych, w tym interesariuszy zewnętrznych szkół i placówek oświatowych;
9) analizy przekazów medialnych;
Recenzenci, po zapoznaniu się z ankietą certyfikacyjną oraz innymi dostępnymi danymi na temat modelu realizacji celów i zamierzeń w sferze oświaty, są zgodni w ocenie, że obszar ten jest traktowany przez powiatowych decydentów w sposób kluczowy, odpowiadający najistotniejszym potrzebom interesariuszy wewnętrznych i zewnętrznych. Rozwój edukacji jest sprzężony z całościową wizją rozwoju Powiatu Tureckiego jako miejsca przyjaznego m.in. dla osób dysponujących oryginalnym i unikatowym know-how, otwartych na wiedzę, innowacyjnych.
Powiatowa polityka oświatowa jest przez Recenzentów oceniania pozytywnie, zarówno
w obszarze jakości kształcenia, jak i tworzenia oferty edukacyjnej, inwestowania w bazę materialną szkół i placówek czy rozwijania praktycznego, aplikacyjnego wymiaru edukacji, silnie powiązanej z rynkiem pracy i zorientowanej na wyzwania współczesności, również
w kontekście rynku międzynarodowego. Powiat i wykreowany w nim lokalny system oświatowy posiadają potencjał rozwojowy, predysponujący do systematycznego wzmacniania pozycji na rynku terytorialnym i dalszego profesjonalizowania działalności w dziedzinie edukacji, zgodnie z kierunkami wskazanymi w strategii rozwoju JST. Polityka edukacyjna ocenianej jednostki jest projektowana i realizowana nowocześnie, z wizją przełomu,
z wykorzystaniem szerokiego instrumentarium menedżerskiego, zgodnie z najnowszymi paradygmatami teorii zarządzania.
Recenzenci wskazują także na sukcesy, jakie Powiat odnotował w obszarze edukacji w przeciągu ostatniego roku. Znalazły się wśród nich m.in. wprowadzenie pozalekcyjnych zajęć sportowych oraz realizacja powiatowego programu stypendialnego a także rozbudowa infrastruktury oświatowej oraz doposażenie bazy dydaktyczno-sprzętowej placówek.
